Hoy os traigo un recurso altamente motivador para trabajar Realidad Aumentada con los más pequeños: QuiverVision.
Como todos a estas alturas sabréis la Realidad Aumentada es una fusión de los elementos del entorno con objetos virtuales que dan lugar a una imagen en tres dimensiones. Aunque a veces pueda pasar desapercibida, la Realidad Aumentada está presente en nuestro día a día en situaciones. Por ejemplo, nos permite conocer el tiempo de espera real de los medios de transporte que usamos, obtener información sobre los productos que consumimos a través de un simple código QR, recopilar información sobre obras de arte cuando visitamos un museo, etc.
Desde el punto de vista educativo la Realidad Aumentada presenta una gran cantidad de beneficios:
- Es un elemento bastante motivador que promueve el aprendizaje de los alumnos.
- Permite el aprendizaje de diferentes centros de interés a través de imágenes tridimensionales.
- Estimula el desarrollo de todos los ámbitos: cognitivo, físico-motriz, sensorial, emocional y social.
- Favorece la consecución de las habilidades espaciales y temporales.
- Mejora la memoria y la atención.
- Promueve la autonomía y la iniciativa personal el alumnado, convirtiéndose estos en los protagonistas del proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Facilita el aprendizaje interactivo.
- En primer lugar, descárgate de la página oficial de Quiver los dibujos que más te interesen. Hay una gran variedad y la mayoría son gratuitos, pero es cierto que algunos, como en el resto de aplicaciones que os he presentado, son de pago.
- Repártelos entre sus alumnos para que los coloreen.
- Sitúa el móvil o la Tablet encima del dibujo, permitiendo que lea el código QR. La pantalla cambiará de color mientras realiza la lectura del código.
- Y... ¡magia! Los dibujos cobrarán vida dentro del dispositivo utilizado.
Como siempre, os dejo algunos ejemplos realizados por mi para que podáis ver vosotros mismos las posibilidades que ofrece esta aplicación.
La primera imagen es sobre un dinosaurio que juega al fútbol. Los alumnos pueden intentar meter gol con un simple movimiento de dedos. Se puede cambiar la perspectiva de la imagen moviendo el folio.
Fuente: Dinosaurio. Elaboración propia con Quiver. 2019
Este otro ejemplo es sobre una vaca. Igual que con el dinosaurio, desplazando el folio hacia los lados podemos ver la vaca desde diferentes puntos de vista: por delante, de lado, por detrás e incluso por encima. Además, si pulsas sobre la vaca salta y muge.
Fuente: Vaca. Elaboración propia con Quiver. 2019
¿Qué otras herramientas utilizáis con vuestros alumnos para trabajar la Realidad Aumentada?
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